Dbamy o bezpieczeństwo swoje i innych- piątek 26.06.2020r./realizacja podstawy programowej

 Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

      M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

      B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

        

         
WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

      I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

 Piosenka na powitanie " Bezpieczne wakacje"

https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

Zabawa „Pościg" 

    Rodzic staje naprzeciwko dziecka. Rodzic unosi  prawą dłoń na wysokość twarzy dziecka. Dziecko przybliża swoją prawą dłoń. Rodzic  porusza swoja dłonią    w różnych kierunkach, a dziecko goni ją swoją dłonią.  Ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej.

 „Bezpieczne wakacje” – filmik edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=Y0sBekIWkL4

Po obejrzeniu filmiku Rodzic omawia z dzieckiem zasady bezpiecznego wypoczynku,które zostały przestawione  .

Nauka   piosenki "Niech żyją wakacje”  

https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY

Niech żyją wakacje,

niech żyje pole i las,

i niebo, i słońce,

wolny, swobodny czas.

Pojedzie z nami piłka

i kajak, i skakanka,

będziemy grać w siatkówkę

od samiutkiego ranka.

Gorące, złote słońce

na ciemno nas opali,

w srebrzystej, bystrej rzece

będziemy się kąpali.
Niech żyją wakacje,
niech żyje pole i las,
i niebo, i słońce,
wolny, swobodny czas

„Niech żyją wakacje” –  zabawa  przy piosence 

Dziecko swobodnie tańczy przy muzyce, a na przerwę w muzyce pokazuje wakacyjne zabawy np. kopanie w piasku, podrzucanie piłk,. jazdę na rowerku, pływanie 

Muszelkowe naszyjniki – ćwiczenia grafomotoryczne: KP4 s. 40  

 Dzieci oglądają ilustracje przedstawiające naszyjniki. Podają propozycje zadań, jakie muszą wykonać. Następnie przystępują do naprawy naszyjników – do pierwszego naszyjnika przyklejają brakujące muszelki, w drugim kolorują muszelki według wzoru, w trzecim naszyjniku dorysowują brakujące muszelki – ślimaczki.  

„ Wakacyjny obrazek’- kolorowanka

Dodatkowa propozycja na pochmurny dzień- wiersz "Wakacje"
https://www.youtube.com/watch?v=CQkc4Dfe1aw

        To już ostatnie zajęcia w tym roku szkolnym.  Dzisiaj kończymy zdalną edukację  w grupie "Motyki".DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ I WSPÓŁPRACĘ  !  Serdecznie pozdrawiam!  - ANNA BOGDAN

  

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan

"Wakacyjne skarby"- czwartek 25.06.2020r. /realizacja podstawy programowej

   Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

      M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

      B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

        

         
WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

      I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

Ćwiczenia oddechowe  „Piłeczki”

Dziecko i Rodzic siedzą naprzeciwko siebie przy stole. Pomiędzy nimi lezą ugniecione z gazety małe piłeczki.  Na hasło:  START- każdy ze swojej strony próbuje zdmuchnąć  jak najwięcej piłeczek. Zabawę powtarzamy kilka razy.  

Praca plastyczna „Samolot” techniką origami  

https://www.youtube.com/watch?v=f8JtALS8jq0

Rodzic pomaga dziecku wykonać samolot według instrukcji, a następnie zachęca do zabawy ruchowej z wykorzystaniem papierowej zabawki.

Rozmowa na temat zbliżających się wakacji- dzielenie się doświadczeniami i planami wakacyjnymi

Dziecko słucha  piosenki „Przyszło lato”, a następnie odpowiada na pytania Rodzica:

- Dokąd można pojechać na wakacje?

- a gdzie Ty chciałbyś pojechać na wakacje?

- Co  chciałbyś tam robić tam robić?

Wykonanie skrzynek skarbów – oklejenie pudełek ilustracjami z gazet i kolorowym papierem  

Omówienie  poszczególnych etapów pracy:

– wybierz papier dowolnego koloru,  

– wybierz  i wytnij   ilustracje z kolorowych gazet

– oklej pudełko po butach (skrzynkę  skarbów) ilustracjami z gazet i   papierem kolorowym.

Zabawa taneczna  „Słońce – deszcz”

 Najpierw dziecko uczy się tekstu piosenki i ruchów z dziećmi z filmiku  

https://www.youtube.com/watch?v=bnG7VMzl1Oc

Następnie tańczy Śpiewa i tańczy  samodzielnie

   https://www.youtube.com/watch?v=L3QdGJA7T4A



Pada, pada, pada deszcz, wieje wieje wiatr (naśladujemy gestem)
Pada, pada, pada deszcz, wieje wieje wiatr
Błyskawica (klaśnięcie) grzmot (tupnięcie nogą), błyskawica grzmot
a na niebie kolorowa tęcza (rysujemy tęczę oburącz z góry na dół)
Błyskawica grzmot, błyskawica grzmot
a na niebie kolorowa tęcza.

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! 

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan

Przygotowania do podróży-środa 24.06.2020r./realizacja podstawy programowej

     Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

      M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

      B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

        

         
WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

      I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

Piosenka na powitanie „Bezpieczne wakacje”

 https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

Ćwiczenia artykulacyjne „Rozmowa  telefoniczna”

 Rodzic i dziecko/ siedzą naprzeciwko siebie i naśladują rozmowę telefoniczną. Rodzic zwraca uwagę dzieci na konieczność przestrzegania zasad prowadzenia kulturalnej rozmowy (przedstawienie się, stosowanie form grzecznościowych, zaczynanie i kończenie rozmowy, np. dzień dobry, do widzenia).

Rozwijanie umiejętności słuchania się nawzajem

CO ZABIERZEMY NA WAKACJE?

–  rozmowa na temat sposobu przygotowania się do podróży

  Pytamy, o czym należy pamiętać, wybierając się na wakacje. Przypominamy  o zachowywaniu niezbędnych zasad bezpieczeństwa.

Można wykorzystać filmik - Bezpieczeństwo dzieci nad wodą.

https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

„Niech żyją wakacje” –  zabawa  przy piosence

https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY

Dziecko swobodnie tańczy przy muzyce, a na przerwę w muzyce pokazuje wakacyjne zabawy np. kopanie w piasku, podrzucanie piłki,. jazdę na rowerku, pływanie 

 Zabawa matematyczna   „TAK , NIE”

     Na dywanie  Rodzic z pomocą dziecka rozkłada różne przykładowe przedmioty   np. książka, gazety, butelka z wodą mineralną, sweter, spodnie, ręcznik, mydło, pędzel, czapeczka z daszkiem, zabawki do piasku, gra planszowa, ciepła czapka, rękawiczki, szalik, ocieplane buty... itp. R. prosi dziecko, aby podzieliły te rzeczy na dwie kategorie: te, które zabrałyby na wyjazd, i te, które trzeba zostawić.  Dziecko rozkłada  rzeczy  na dwie gromadki   (oznaczone odpowiednio tak i nie ), uzasadniając swój wybór.   Potem przelicza elementy w poszczególnych zbiorach.

 Latawce – zabawy grafomotoryczne  

  KP4 s. 41, kredki

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! 

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan

"Kocham Tatusia"- wtorek 23.06.2020r, /realizacja podstawy programowej

     Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

      M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

      B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

        

         
WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

      I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

 Drodzy Tatusiowie , z okazji Waszego święta   najlepsze życzenia składają panie i dzieci z grupy  Żabki.

„Tato, tato”- nauka rymowanki na pamięć  

Tato, tato  – co ci dam?

To serduszko, które mam

A w serduszku miłość jest.

 Tato, tato – kocham Cię!

 Prezent dla Taty –  kolorowanie kwiatka 

Ćwiczenia oddechowe "Ja i mój tata'

Nagranie piosenki "Tata jest potrzebny"  

   https://www.youtube.com/watch?v=ktMMksJTb6M

Dziecko  maszeruje po dywanie w rytmie piosenki . Na przerwę w muzyce zatrzymuje się, nabiera powietrza nosem, następnie, wypuszczając powietrze, równocześnie wypowiada słowa: tato, tato, tato....  

 Muffiny dla taty - propozycja zajęć kulinarnych

Przepis : 2 jajka, 1 szklanka mleka, 0,5 szklanki oleju, 1 szklanka cukru, 3 szklanki mąki, 1 łyżeczka proszku do pieczenia i cukier waniliowy . Wszystko należy   wymieszać wstawić do nagrzanego piekarnika na 180 stopni pięć 20 minut

 W trakcie przygotowania babeczek Rodzic rozmawia z dzieckiem na temat bezpiecznego wykorzystywania urządzeń elektrycznych/ Dziecko nie może zbliżać się do  rozgrzanego piekarnika! 

       Tato już lato - zabawa z tatą przy piosence

https://www.youtube.com/watch?v=AjV0cal75LQ

  Zabawa "Koncert dla  taty"

 – indywidualne śpiewanie wybranych  piosenek z dedykacją dla  taty.

 Gimnastyka z tatą  

 – rozwijanie sprawności ruchowej przy muzyce.
 P.gazeta dla dla taty i dziecka 

  Razem z tatą    idziemy do parku- maszerujemy jednocześnie wyklaskując rytm. Teraz lekka rozgrzewka! Przeskakujemy  z nogi na nogę, – szybkie uderzenia w instrument następnie biegają między obręczami. Uwaga, przeszkody! Wskakują do  na gazety. –  , Pada deszcz, chowamy się pod daszek! unoszą  gazetę nad głowę  w górę,  .

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! 

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan

Jak bezpiecznie wypoczywać?- poniedziałek 22.06.2020r./realizacja podstawy programowej

         Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

         M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

       B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

        

       
WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

        I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

       

„ Amelka jedzie na wczasy”- oglądanie programu dla dzieci

https://www.youtube.com/watch?v=8G6mf0x0eO4

                                                        

„ Bezpieczne  wakacje?” –  rozmowa na podstawie ilustracji 

 W przeglądarce internetowej wpisujemy kolejno  hasła " morze, góry. jezioro"/grafika.

Następnie rozmawiamy z dziećmi na  temat możliwości spędzania wolnego czasu (góry, jeziora, morze);

WAŻNE! zwrócenie uwagi na podstawowe zasady bezpieczeństwa podczas wakacyjnych podróży: nie oddalamy się, słuchamy dorosłych, stosujemy krem z filtrem i nakrycia głowy, na wędrówkę wyruszamy w odpowiednim obuwiu, sprawdzamy pogodę . 

„Niech żyją wakacje” –  zabawa  przy piosence

https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY

Dziecko swobodnie tańczy przy muzyce, a na przerwę w muzyce pokazuje wakacyjne zabawy np. kopanie w piasku, podrzucanie piłk,. jazdę na rowerku, pływanie 

Zabawa matematyczna „Bilety”

P. kolorowe karteczki (5-10 w zależności od tego do ilu dziecko potrafi policzyć)

 R. wysypuje na dywan małe kolorowe kartki kolorowe  (o wymiarach 2 cm x 5 cm). Wyjaśnia dziecku, że to bilety na podróż do ich wymarzonych miejsc i  może dostać nawet kilka takich biletów. To, w ile miejsc będzie mogło się wybrać, zależy tylko od niego. Dziecko bierze do ręki tyle kartoników-biletów, do ilu potrafi policzyć. Układa je przed sobą i  liczy./ według swoich mozliwości

 Wakacyjne podróże – rozwijanie umiejętności grafomotorycznych

Wyprawka  - karta A3 nr 16 „Hej, na wakacje czas!

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! 

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan

" Na zielonej trawie"- piątek 19.06.2020r./realizacja podstawy programowej

Dyżur telefoniczny dla Rodziców :

M. Andruszkiewicz:   Poniedziałek  (11:00- 11:30)  Piątek (10:30- 11:00)

B. Cieślukowska: Poniedziałek  (11:30- 12:00) Środa  (11:30- 12:00) Piątek (11:00- 11:30)

WITAM SERDECZNIE   RODZICÓW

I    WSZYSTKIE    ŻABKI!!

 Zabawa ruchowo- taneczna przy piosence „Pszczółka Maja”

Spontaniczna zabawa taneczna  Rodzica i Dziecka

 https://www.youtube.com/watch?v=UG-WU0ZbgK8 

Ćwiczenia ortofoniczne.

 Łączenie wydechu z wymową pojedynczych głosek przez powtarzanie sekwencji: Leci osa koło nosa – bzbzbz…

Zabawa integrująca „Bąk”

Dziecko i Rodzic trzymają się za ręce i chodzą  po dywanie .  Na hasło stop  zatrzymują się i mówią: Pierwsza godzina – bąk śpi! Druga godzina – bąk śpi! Trzecia godzina – bąk śpi! Czwarta godzina – bąk wstaje! Piąta godzina – bąk łapie! Po tych słowach  rozbiegają  w różne strony strony . /Stwarzanie atmosfery radosnego ożywienia i dobrej zabawy.

  

„Lubię leżeć  na trawie” – słuchanie wiersza U. Piotrowskiej

Lubię leżeć na trawie, tutaj jest tak ciekawie.

Przyleciała biedronka, wita inne stworzonka.

Motyl siada na ziołach, obok kręci się pszczoła,

nie ma czasu na plotki, produkuje miód słodki.

Nie uwierzysz, kolego, idą mrówki gęsiego,

każda niesie zapasy do mrowiska pod lasem.

Skacze hop! polny konik, woła, by za nim gonić.

Wolę leżeć na trawie, tutaj jest tak ciekawie.

Rozmowa z dziećmi na temat tekstu. Przykładowe pytania:

- O kim opowiada tekst?

– Kogo można spotkać na łące?

„Biedronka”- malowanie  patyczkiem higienicznym lub paluszkiem zainspirowane piosenką „Biedroneczki”

 https://www.youtube.com/watch?v=LjUOzRNw7aA

DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ! 

Opracowała i opublikowała – Anna Bogdan